文明礼仪伴我成长(文明礼仪伴我成长班会)

文明礼仪，伴我成长随笔

文明礼仪伴我成长随笔

中华民族自古以来就是一个讲究品德教育和个人修养的民族。是一种执着的追求，浅浅的一笑就能消除隔阂，打动人心。

几千年的文明礼仪传承至今，所以中国一直以“文明古国”著称。一个高素质、高学历的现代文明人，必须具备良好的文明举止。礼仪随处可见。这些往往体现在平凡的事物中，却往往被我们忽略。

其实文明礼貌是从日常生活中的小事表现出来的。课后主动和老师打招呼；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不要乱扔垃圾，等等

文明礼仪是修养。它像一棵小树。只要你重视它，从小事中表现出来，它就会在你的心里生根发芽，茁壮成长。虽然文明礼貌是不够的，但它对我们每个人都是不可或缺的。

文明礼仪是社会意识的集中体现。但是，文明礼仪是建立在我们每个人的道德修养之上的，所以个人文明是根本。试想一下，如果一个人不注重自己的文明程度，他会有良好的文明礼貌吗？不要！个人文明礼貌是根本和基础。要有良好的文明礼貌，人们必须从自己做起，从身边做起。

人的文明不是天生的，而是靠后天不断提高的。提高自身修养，首先要致力于学习，提高自身的认知水平；当认知达到一定程度，一个人就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正心态，不违背良心，努力使自己的言行符合道德标准，这样自己的修养就会提高。提高个人道德修养，你就有基础提升社会文明礼仪。

我们从小就接受文明礼貌教育，很多同学可以没完没了地讲文明礼貌。但是，在校园里看到被丢弃的零食袋、饮料瓶，听到一些同学的脏话，不能不让人感到难过！我们都是“言语的巨人，行动的矮子”吗？无德之人不高尚。不要让坏习惯污染了花团锦簇的童年。让我们拥抱文明，携手美德，让文明礼仪陪伴我们走过最美好的人生！让我们的校园从此美丽绽放，让我们的社会产生火花文明！

文明礼貌伴随我成长。如果你今天失败了，你不是失败者，因为明天还会再来。

如果你亏了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱袋里。

如果你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。其主要功能是追求个人道德完善，维护公共利益和公共秩序。

说到文明美德，我想起一个故事。秦末的时候，有一个人叫季布，他说话算数，名声非常高。许多人和他建立了牢固的友谊。当时甚至有这样一句话:“得一诺千金，不如得百斤黄金。””(这就是成语“一诺千金”的由来。”)后来得罪了汉朝皇帝刘邦，被悬赏捉拿。结果他的老朋友不但没有被重金迷惑，还冒着毁灭九族的危险保护他，使他免遭灾难。一个诚实守信的人，自然会得到更多的帮助，获得大家的尊重和友谊。另一方面，如果贪图一时的安逸或小便宜，对朋友失去信任，表面上会得到“好处”。但为了这个利益，他毁了自己的名声，这比物质上的东西重要得多。所以，对朋友食言，无异于丢了西瓜捡了芝麻，得不偿失。我认为诚实是最伟大的美德。“诚”这个词，人们既陌生又熟悉。早在很多年前，我们的老师和父母就教导我们要学会诚实。随着时间的推移，越来越多的不诚实的企业出现，如假烟，假酒和假药。“诚”是一个人的立身之本，就像吕布的“一诺千金”。

一个社会的公共文明程度可以反映一个社会、一个国家的文明程度。一个人不遵守社会文明，小的影响自己的形象，大的影响国家声誉。清朝时，大臣李鸿章去俄国，在公共场所有个坏习惯，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染和嘲讽，丢尽了中国人的脸。这是违背社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的体现，公共文明建立在个人道德修养的层面上。试想，如果一个人不关注自己的文明，他会有好的公共文明吗？不要！个人文明礼貌是根本和基础。要有良好的公共文明，人们必须从自己做起，从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国要想在世界上竞争，它的第一件事就是立人，然后人就什么都干了。”“育人”的意思是提高人的思想和文明程度。人的文明不是天生的，而是后天不断提高的。提高自身修养，首先要致力于学习，提高自身的认知水平；当认知达到一定程度，一个人就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正心态，不违背良心，努力使自己的言行符合道德标准，这样自己的修养就会提高。这就是古人说的:敬物、求知、诚、义、修身。完善个人道德修养导致基础促进社会公共文明。

而且一个社会的文明氛围对它的人民也有很大的影响。为什么这么说？相信有同学去过欧洲或者日本，所以有切身体会。什么都不说，就看过马路这种小事。只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。请问，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮的闯红灯？这就是社会风气的力量。但是再想想，如果不从自身做起，这种社会风气从何而来？

我们从小就接受文明礼貌教育，很多同学可以没完没了地讲文明礼貌。但是，看到校园里随处可见的丢弃的饭盒和饮料瓶，听着一些同学的脏话，怎么能不痛心疾首！我们都是“言语的巨人，行动的矮子”吗？明代大学者王守仁说:“知是行的意念，行是知的努力；是知与行的开始，行是知的成就；知行是本体，是功夫。不知道，只是不知道。“我们接受文明礼貌的教育，却吝啬于去执行，甚至反其道而行之。这和永远不接受社会教育有什么区别！所以，我们要践行社会文明，就要从这种“知行合一”上下功夫，从自己的言行做起，告别不文明行为。

前面的路已经给我们铺好了，接下来就是顽强的继续走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会在生成中迸发文明，让文明与美德携手同行！定位