尊重的老师200字:尊敬老师,从心开始200字

尊敬老师,从心开始200字

师者“所以传道授业解惑也，老师。照亮了每一位学生，尊敬老师，认真听好每一节课。是对老师艰苦劳动的最大尊重，也是我们做人的基本道德准则，在我的美术辅导班上。却发生了这样一件令人痛心的事，我们刚刚准备好在大教室里上课，由于老师临时决定让我们改画素描：就送我们到前面的一个小教室里去，小教室里有几个学生正在听一位老师讲课，只见他们都高高地抬着头。目不转睛地盯着黑板：专心致志地听着课，丝毫没有惊动他们。就在我们要上课的时候，一个戴眼镜的高年级学生突然旁若无人地站了起来，大声说道，老师：你画错了地方“你真是个大笨蛋，边说边狂笑不止，原本安安静静的课堂，被他突如其来的嘲笑声弄得一塌糊涂！脸上立刻充满了愤怒的表情，那位老师听了，只是把画错的地方认真地改了过来，默默地一直没有说话，但在一旁听课的老师实在看不下去了。径直走到那个学生面前，厉声呵斥道，你这样做对老师太不尊重了。老师辛辛苦苦地教你，你不但不感激老师，还在众人面前辱骂老师：太少教育了“

尊敬我的老师200字的作文

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是焦老师也从未批评我,但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,

我是怎样尊重老师的 作文200字

自己动手写吧……才200字而已，上课认真听讲（为了不枉费老师的一片苦心。

《我最尊敬的老师》演讲稿200字

尊敬的老师同学们：我们因该给我们亲爱的老师献上点什么呢？尊敬师长不一定要送礼，送礼不一定表示敬重老师。真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的，才是对老师的辛劳最好的报答。我们不光要服从老师的领导，还要听从学校的指挥。我们要像服从命令一样服从学校的指挥。不应该和学校做对，和老师顶嘴。白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地。

尊重老师,服从命令!(200字演讲稿)

尊敬的老师同学们：大家好！教师节就要到了，我们因该给我们亲爱的老师献上点什么呢？尊敬师长不一定要送礼，送礼不一定表示敬重老师。真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的，只有脚踏实地努力学习，才是对老师的辛劳最好的报答。家有家规，国有国规，那校也有校规。我们不光要服从老师的领导，还要听从学校的指挥。我们要像服从命令一样服从学校的指挥。不应该和学校做对，和老师顶嘴。白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师呢？要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的校园！

尊敬老师观心同学作文200字

我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，而我们同学更加胆大包天，老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：你上课吃东西是不是“不愿学出去？说完便转过身教训其他人”嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里，从桌上笑。老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子。便问朱玉光，你看见是谁扔的纸团了吗。朱玉光说：老师走下讲台？指着付钰杰质问：你扔的纸团是吧“付钰杰大声的说”老师又转过来问王文浩，我刚才写字的“老师火冒三丈！又转过来呵斥付钰杰”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕：老师打够了“

尊敬老师,从心开始200字作文

伴随着父母，我们来到这个世界，品尝着生活的酸与甜。我总在想，身边爱着我们的人怎都就此老去？久久不愿满足——家里那期待你回家的双眸。世界多么美丽，生活多么艰辛，可我们还时常嘀咕，他们默默的为你付出，不需要你回报什么。你有空的时候常回家看看。

我最尊敬的韩老师作文200字

她严厉却又不失随和，她就是我的班主任——孙岩老师。那时的我认为数学不会再有希望，无论我怎样努力都不会取得好成绩……直到那一天，那时我的作业上早已经不是单纯的黑白交辉，孙老师讲题也不是直白的告诉我答案，一道复杂无味的几何题，我发现孙老师的数学课堂严肃又不乏幽默，原本枯燥难懂的知识也变得简单易懂，在她口中的题目被分解地无比透彻，知识点也会融入其中，她总能把课堂气氛与知识衔接得恰到好处，每堂课都呈献给我们不同的世界，让我们觉得上课是一种享受，总是期待并盼望着数学课的到来。孙老师是我们的班主任，我尤其敬佩老师对我们在思想品质方面的指导，同学们在思想方面难免出现波动，每当孙老师有所了解时，便会进行交流和开导，而孙老师的口才经常是句句在理无法反驳，孙老师不仅把班级治理的井井有条，对同学们更是无微不至的关心。老师还经常传授给我们一些生活小知识，健康的生活习惯、遇危险怎么保护自己等。