关于父爱作文的题目

关于父爱作文的题目(一)

父爱

深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。

和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。

“爸爸，讲你的„拇指‟故事嘛！”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。

他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。

“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候，一天晚上，小偷进入我们的家，爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来——小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

“痛不痛？”孩子照例问，关切地。

“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”

孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。

但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他一个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他婚结得很迟，而可怜的小琪琪一生下来就成了没妈妈的孩子。两年前的一个夜晚，就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。

小床上，月光下的孩子正睡得香甜。

他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。

偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。

他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

1．把下面句子中加粗的词语换成意思相近的词语。

（1）良久，两颗泪水静静地滑了下来。（ ）

（2）和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。（ ）

（3）他不过是一个最平凡的爸爸。（ ）

（4）他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。（ ）

2．根据文章内容填空。

（1）阿久伯手指上有伤痕。他对女儿说这伤痕是____________造成的。

（2）事实上，阿久伯手指的伤痕是____________造成的。

（3）他之所以不愿对女儿说实情，是因为__________________________________。

3．阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪，哪些言行最能表现人物的这一特点？请在文中画出来。 __________________________________________________________________________ 4．读下面的句子，找出句子中的重点词，体会这些词语对表现人物的品质特点起什么作用。 （1）一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。

__________________________________________________________________________ （2）他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

__________________________________________________________________________ （3）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

__________________________________________________________________________ 5．交章开头说“深秋的月光斜照在小床上，豫子正睡得香甜。”临近结尾又说“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句在表达效果上起什么作用？

__________________________________________________________________________

参考答案：

1．（l）很久 （2）以前 （3）平常 （4）犹豫

2．（1）为了保护妈妈和琪琪，和小偷搏斗

（2）琪琪发烧时咬的

（3）不想让孩子为他担心

3．“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

4．（1）“凝视”“眼泪静静滑落”，这几个词语表现了阿久伯对女儿深沉的爱。

（2）“仅”“决然”“洗净”，这几个词表现了阿久伯为了女儿宁愿牺牲自己，并且还不忘将自己的手指洗净。

（3）“轻轻”，表现了阿久伯对女儿的细心照顾和关心。

5．前一句交代故事背景，并描写渲染宁静温馨的气氛。后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私奉献后再写这句话，既渲染了宁静温馨的气氛，也表现了这份温馨来之不易，突出父爱的伟大。

（答案不唯一，意思对即可）</P< p>

关于父爱作文的题目(二)

话题的作文在一个风和日丽的星期天，灿烂的阳光把大地唤醒，刚钻出土的小树芽在向同伴招手，可我们却躲在被子里欣赏着鸟儿们那动听的歌喉。突然，"叮叮叮&hellip;&hellip;",吓了我一跳，原来是闹钟响了。我和爸爸很快就起床了，洗了脸&hellip;&hellip;然后我们就出发到粉店买粉。一路上身旁的小草和花好像都在说："新的一天开始喽！"鸟儿跟着我们的脚步飞，还一直在"唧唧喳喳"唱个不停，好像在说："你好，我叫&hellip;&hellip;"伴着鸟儿的歌声我们买了粉，又在回家的路上走着。霎时，乌云滚滚，下起了倾盆大雨。这春天的天气怎么也说变就变呢？爸爸害怕我淋湿了，把他那厚厚的外套脱下给我穿上，当时，爸爸只穿了两件衣服，一件外套，一件小衬衫。他就穿了一件小衬衫顶着大雨和我跑回了家。回到家时，爸爸流了几次鼻涕，嘴里还说："没事，我没事，你不用担心。"后来天晴了，大地又回到欢乐的声音里。爸爸洗了一个热水澡没事了，我也不为爸爸担心了。小鸟们叫了起来，好像在庆祝我爸爸没事了。从这件事发生之后，我觉得父爱太伟大了！我也很少让我老爸生气了。

关于父爱作文的题目(三)

一、修辞法 用修辞格的方法拟题

比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》

夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》

对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》

拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》

反问：《你还不该反省吗？》《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》

反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》

仿词：《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》

对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》

排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》

移觉：《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》

二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意

例如：《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》

三、标点法 借助标点符号给作文拟题

例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》

四、代数法 借用常用的代数式拟题

例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》

五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题

例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》

六、反串法 反常理而用之

例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》

七、以小见大法 用微不足道的事物拟题

例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》

八、借用历史人物、事件和社会热点拟题

例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。

青春剪影：《我们是初生的太阳》 《我的视线》 《长大的感觉》

《我的一次选择》 《我这个人呀》 《我的课余生活》

我爱我家：《有家真好》 《妈妈笑了》 《家事》

校园生活：《你准备好了吗？》 《一次不同寻常的考试》 〈在即将毕业的日子里〉 〈难忘的一课〉

〈我们的双休日〉

往事回眸：〈喝彩〉 〈陶醉〉 〈懊！原来是这样〉 〈往事〉 〈往事〉 〈美好的回忆〉 〈我也衔过一枚青橄榄〉

心香一瓣：〈珍惜生命〉 〈我想唱首歌〉 〈初中毕业时想到的〉 〈盼望〉 〈惊喜〉 〈其实，我真的挺棒〉

〈我最盼望的那一天〉

生活感悟：〈我也是富翁〉 〈假如再有一次机会〉 〈这也是课堂〉 〈我们这些少男少女〉 〈今天真好〉

〈“这是我的责任”〉

满分作文万能题目100例

1、思想，是不过时的美丽

2、微笑是一把神奇的钥匙

3、为感情喝彩

4、将奉献进行到底

5、品味遗憾

6、预习青春

7、遗忘教你洒脱

8、皈依自然

9、不能向生活称臣

10、揣好梦想上

12、守候心灵的春天

13、勤俭，从这里开始

14、与往事干杯

15、有一种失败叫成功

16、作别失去

17、让心灵在书中憩息

18、爱，是这样炼成的

19、深爱无痕

20、心灵的储蓄

21、倾听心灵的钟声

22、月若有情月长吟

23、心星点灯

24、与诚信同行

25、带着“诚信”上路(2001年)

26、生命的出口

27、点一盏心灯

28、人生也是一张答卷

29、期待诚信

30、打开“第三只眼”

31、 一花一世界

32我和冬天有一个约会

33、前不见古人，后不见来者

34、横看成岭侧成峰

36、月是故乡明

37、问渠哪得清如许

38、为有源头活水来

39、勿以善小而不为

40、一笑而过

41、未来的主人翁

42、一千零一个愿望

43、我的未来不是梦

44、让我们荡起双桨

45、请把我的情感留下

47、让暴风雨来得更猛烈些吧

48、滴滴香浓，意犹未尽

49、有梦才有远方

50、世界有了我们更美丽

51、大爱无声

52、不经意的美丽

53、活着就是为了别人

54、最好的风景

55、人生需要装饰

56、千里共婵娟

57、山外青山楼外楼

58、此时无声胜有声

60、无限风光在险峰

61、守住心灵的契约

62、若为人生故 诚信不可抛

63、出色人生的定

67、得失寸心知

68、搭起通向理解的五彩桥

69、学会放弃

70、近水楼台"贤"得月

71、孔雀东南飞

72、诚以养德 信以修身

73、一句话，一辈子

74、道德，为人的底线

75、明明白白我的心

76、生命的高度

77、"英雄"偏到"无用武之地

78、"英雄"岂可到"无用武之地”

79、祸患常积于忽微

80、良心无价

81、走出呵护 展翅蓝天

94、我闻到了阳光的味道

95、精美的石头会唱歌

96、我为人人，人人为我

97、脚比路长

98、假如时光可以倒流

99、一枝红杏出墙来

100、道是无情却有情

1 我与苦难的亲密接触

2 一生之计在于“今”

3 家—-爱的港湾

4 让生命飘出幽香

5 挫折着，美丽着

6 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题）7 别了，漫画书（以”书“为话题）

8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题）9 Internet，my love（以”电脑“为话题） 10 心泉叮咚（以母爱为话题）

11 ABCD—梦开始的地方（以理想为话题）12 1234567 （以友谊为话题）

13 给我一双翅膀

14 幸福，在那一刻绽放

15 宽容世界，快乐自己

16 那一刻，我含泪微笑

17 瞬间=永恒

18 听，长城在哭

19 你也是一道风景

20 手掌上的阳光

21一袋父母心

22 寻觅彩虹的日子

23 感谢阳光雨

关于父爱作文的题目(四)

关于父爱的作文记得那是一个秋风习习的夜晚，那时我才三年级。星期六下午，我去上学而思奥数尖子的兴趣班，那里的题目比较难，我有一题做不出，就把目光投向了身旁的同学。看到了答案后，我便抄到了自己的本子上，但是却被外婆发现了。回家后，外婆把这件事告诉了妈妈。晚饭过后，我们一家人准备出去逛西湖夜景，在准备出发时，妈妈突然想起我下午抄作业的那件事，并告诉了爸爸。爸爸听后非常生气，在批评我的时候我还不服气，顶了嘴。爸爸就决定不去西湖，并调头让我回了家。回到房间后我大哭了起来，爸爸也不来管我，大约十分钟后，他问我还哭不哭了。我没有回答，只是继续大哭，爸爸转身离开，只留下一句话："轩轩，好好的反省一下吧！"那个夜晚使我印象深刻。不久后，学而思杯开考了。在考试之前，爸爸给我复习了上次我抄别人的那道题目。进了考场，试卷的第5题把我愣住了，原来那道题跟我考前复习的题目的题形一样啊！我终于明白那天爸爸为什么那么生气。原来，他是怕我不理解啊！于是，我毫不犹豫地写下了答案。父爱，不像母爱那样温柔。父爱是深藏不露的，也许，父亲在骂你时，也是在爱你。

关于父爱作文的题目(五)

一单元导读

向日葵露出绚烂的笑脸，是因为阳光的轻吻；小草伸展柔柔的身体，是因为春雨的滋润；我们开心地成长，是因为暖暖的爱！我们一边读课文，一边感受爸爸、妈妈、老师他们用爱

带给我们的温暖和感动。在学习的过程中，还可以收集关于爱的文章和诗歌，以丰富我们的见闻！

1. 一个美丽的故事

有个塌〔tā〕鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损〔sǔn〕，学习起来很吃力。打个比方〔fang〕，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地思考，极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。” 第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带有感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦〔bèng〕蹦跳〔tiào〕跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日－－一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧〔liè〕着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等待妈妈的醒来。妈妈刚刚睁开眼醒来，他就甜甜在喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪, 妈妈一把搂住小男孩儿，搂〔lǒu〕得很紧〔jǐn〕很紧。

是的，智力可以受损，但爱永远不会。

本文作者是张玉庭