长春发文规范线上教学：小学低年级不建议开展线上教学

新京报讯（记者 樊朔）3月3日，长春市教育局印发文件，对延期开学期间中小学线上教学进行规范，对小学低年级不建议开展线上教学，可由教师指导，家长和学生自主选择学习；初三、高三毕业年级的网课时间可根据实际情况适当延长。

长春市教育局印发的《关于做好2020年春季学期延期开学期间中小学校教育教学工作安排》（下称《工作安排》）显示，目前长春市各县（市）区中小学在开展网上教育教学工作中存在一些问题：一是网络运行不稳定，硬件不兼容；二是学生体能锻炼场所受限；三是教师驾驭线上教育教学能力不足；四是毕业年级部分学科不能如期完成教学计划；五是线上学习缺乏有效指导和监管。

对于上述问题，长春市教育局要求，小学低年级不建议开展线上教学，可由教师指导，家长和学生自主选择学习；小学中高年级每节课20分钟，每天线上教育教学时间原则上不超过60分钟；初中每节课30分钟，每天线上教育教学时间原则上不超过120分钟；高中每节课30分钟，每天线上教育教学时间原则上不超过180分钟。初三、高三毕业年级的网课时间可根据实际情况适当延长。

《工作安排》规定，市、区两级教研部门要加强对在线教育教学内容的审核把关，强化教研指导，建设研修共同体，为教师线上教学提供专业支持，确保线上教学质量。教研和电教部门要做好教学和技术支持工作，充分考虑到部分农村地区无网络或网速慢等情况，想方设法积极协调，做好保障。

结合前期线上教学出现的问题，《工作安排》要求各学校要及时调整线上教育教学的具体内容、方式方法，防止简单地把线下常态的课堂教学照搬到线上，坚决防止超前过快的行为。不得要求所有教师都制作“直播课”，不强行要求学生上网“打卡”点名、上传学习视频、打印复习资料等，防止因购置新的线上学习设备而增加学生家庭负担。

此外，线上教育教学要努力实现学生全面覆盖，对因特殊原因不具备在线学习条件的学生，应提供必要帮助。要重视对抗疫一线医务人员子女的照顾，加强对学习困难学生的帮扶力度，加大对农村边远地区留守儿童、特殊群体的关爱、帮扶、指导。

新京报记者 樊朔 校对 刘越