小溪的歌阅读笔记400字:我眼中的家乡小溪400字

我眼中的家乡小溪400字

一说到捉鱼，我的思绪立刻飞到了故乡的小溪。至今我都没有养过鱼，但在故乡的那份乐趣，但四周青山绿水。每次我回到了故乡，总得到靠山林旁的一条小溪前捞鱼捉虾。我和哥哥回到了故乡。我就到这条小溪玩。哥哥大声喊道：我就不信抓不到你“原来他手上抓了一条小鱼!让小鱼儿逃走了，他便在水上与鱼儿展开搏斗，小鱼儿马上躲开了。扑通，他便掉进水中“成了一只——落汤鸡!我看见了”赶紧跑过去，帮我哥哥，我追赶着小鱼儿，我一脚踩了空”便坐在了溪中!喝了许多苦涩的水，我并没有泄气。我对哥哥说，赶快拿网兜来，哥哥拿来一个鱼网。我用鱼网往水里一撒。

作文：家乡的小溪400字

我们村庄里有一条美丽的小溪，溪水清澈透明，永不停息地流着。小溪是一个音乐家。我寂寞了，就飞快地跑到溪边，小溪就为我弹起欢快的曲子，我就不寂寞了。小溪是一个不畏艰难的勇者。它碰到石头，从石头上奔涌而过。还溅起一朵朵水花，美丽极了。小溪是一个画家。它把太阳金色的光芒画在自己身上。它把银色的星辉绘在自己的怀里。小溪是我们的“生命之溪”所以这条清清的小溪像一条水晶带一样涓涓地流着，但来这里的客人就不爱惜它了。有人扔一块香蕉皮在里面。有人吐一口痰在里面，小溪都默默地忍受了。就对客人们说。

小溪笑了作文400字

植物园里有一条小溪。早晨，我来到小溪旁，像一个睡美人在那里沉睡。好安静呀，我静静地享受着安静。我甚至听到了手上手表秒针旋转的声音，时间好像在飞逝。让我感到急切，一片叶子落在溪面上，画出一圈圈涟漪，这安静的小溪，渐渐，好静，我的心跳也听见了，一直没醒，现在秋天来了，落叶织成的毯子，给小溪盖上了，让它睡得更甜，春天到了人们子啊它旁边练太极、练剑……仿佛想让这片小溪醒过来，可小溪还在睡，还是那么静，一阵铃铃的手机声把我从静中拉了回来。声音也越来越大，小溪醒了，流了起来，声音大了，小溪醒来了，大人笑了，小朋友们又懂事了，老人笑了，生活越来越好了，小朋友们笑了，小溪笑了，它不知问什么笑了，它做了一个甜甜的梦，它也高兴，它就是那么快乐，也许……小溪涌向小湖，小湖涌向大江，大江又涌入了大海，所有人都笑了。

家乡的小溪作文400字(用春夏秋冬的顺序来写的)

泉水是鼎湖山的灵魂“如果你想了解森林的心灵”那你就去找一条林中小溪：让我们随着《林中小溪》作者普里什文的生花妙笔走进俄罗斯高加索地区春天的森林，那里有薄冰悄悄脆响。那里有芳草簌簌作声，溪流总是向前，进入百花争艳的世界，小溪从密林里流到空地上，水面在艳阳朗照下开阔了起来，这儿水中蹿出了第一朵小黄花。从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪，有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇，贴着水面飞一会就落在水中，它们不知从哪儿飞出来，落在这儿的水中。就好像在于这样一飞—落，在平静的水上打转，一只姬蜂往四面八方乱窜，水面却纹丝不动。在平静的水上翩翩飞舞。这水湾周围的小水洼里长满了花草，这段文字写空地的美景，写一群小生命。作者观察和表达都细致入微。小黄花，一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。浅蓝色的苍蝇，动作描写尤其贴切“蹿出“贴着水面飞”翩翩飞舞”的心来‘亲近自然”不依功利的角度来审视自然，他把小生物们写得灵动可爱”苍蝇和小甲虫 让人赏心悦目“早春柳树的枝条也已开花“茸茸的像黄毛小鸡”1．水遇到一个又一个障碍。仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌肉一样，善于将普普通通的词汇灵活地搭配起来进行描写，一切都具有触摸得到的可感性，并没有满足于湍急、奔流等泛泛的字眼，写它的情态变化”先写它的心态——毫不在乎，再写它的变化。2．你顺着小溪会突然来到一个宁静的地方，你会听见。

林中小溪读后感400字急用！！！2篇

谢大光说：“泉水是鼎湖山的灵魂。”普里什文说：“如果你想了解森林的心灵，那你就去找一条林中小溪。”现在，让我们随着《林中小溪》作者普里什文的生花妙笔走进俄罗斯高加索地区春天的森林。那里有薄冰悄悄脆响，那里有清泉潺潺流淌，那里有芳草簌簌作声，那里有百鸟和鸣，那里有黑星黄粉蝶翩翩起舞。溪流总是向前，越过一切障碍向前，我们随溪流，随作者，进入百花争艳的世界。 请看这一段： “小溪从密林里流到空地上，水面在艳阳朗照下开阔了起来。这儿水中蹿出了第一朵小黄花，还有像蜂房似的一片青蛙卵，已经相当成熟了，从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。也在这儿的水上，有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇，贴着水面飞一会就落在水中；它们不知从哪儿飞出来，落在这儿的水中，它们的短促的生命，就好像在于这样一飞—落。有一只水生小甲 虫，像铜一样亮闪闪，在平静的水上打转。一只姬蜂往四面八方乱窜，水面却纹丝不动。一只黑星黄粉蝶，又大又鲜艳，在平静的水上翩翩飞舞。这水湾周围的小水洼里长满了花草，早春柳树的枝条也已开花，茸茸的像黄毛小鸡。” 这段文字写空地的美景：写一群小生命，多彩多姿，生机勃勃。 作者观察和表达都细致入微，写色彩，情态，如“小黄花” “一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪”“浅蓝色的苍蝇”“水生小甲虫，像铜一样亮闪闪”，动作描写尤其贴切，如“蹿出”“贴着水面飞”“往四面八方乱窜”“翩翩飞舞”。 作者怀着一颗“爱”的心来‘亲近自然，不用世俗的眼光，不依功利的角度来审视自然，于是，他把小生物们写得灵动可爱，苍蝇和小甲虫 让人赏心悦目，而那“早春柳树的枝条也已开花”，“茸茸的像黄毛小鸡”，多惹人怜爱呀。 再品味这两句： 1．水遇到一个又一个障碍，却毫不在乎，它只是聚集为一股股水流，仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌肉一样。 高尔基说过，普里什文有“一支生花的妙笔，善于将普普通通的词汇灵活地搭配起来进行描写，一切都具有触摸得到的可感性”。如这段文字，写水微微有些急，并没有满足于湍急、奔流等泛泛的字眼，而是把它活化，写它的情态变化，先写它的心态——毫不在乎，再写它的变化，然后比拟。 2．你顺着小溪会突然来到一个宁静的地方。你会听见，一只灰雀的低鸣和一只苍头燕雀惹动枯叶的簌簌声，竟会响遍整个树林。 这段文字写树林的宁静平和。但似乎声响很大，有声音“响遍整个树林”。什么声响呢?“灰雀的低鸣”和“一只苍头燕雀惹动枯叶的簌簌声”， “低呜”则声音不大， “簌簌声”就更是微小，则整个树林响遍这种声音恰是因为环境的宁静。这里很好的运用了以声衬静的方法。 作者从这些景物描写中透露了融入自然、亲和自然的感情。

用小草、沙粒、水珠、森林、月亮、小溪选4个写一篇能够反映一个道理的作文 400字

在一个大森林里住着小草、大象、小溪、还有沙粒，大家都是最最要好的朋友，可是有一天他们因为一件小事吵起来了，大象去喝水，不小心踩着了一棵小草，小草说大象可烦了，有的说大象对，有的说小草对，就这样大家吵了起来。月亮、阳光 、水珠便有机可乘，有大象他们去打月亮、阳光 、水珠，他们都被赶出来。月亮让夜晚很冷、阳光 让中午很热，现在小溪冻住了，大家都感冒生病了，平常大家冷的时候就聚在一起取暖，热的时候就跳进小溪里玩水。现在大家都不理好朋友了，自然也不会让大家了，这时大象说我们去道歉吧！他们在走的时候遇到了小草他们，小草笑了。

作文 小溪与河 400字

当你一直在小溪里无忧无虑的畅游，就永远不知道外面的世界，就不会悲哀，忽然有一天你看到了大河。便不再平静，不能再怀着平凡的心，在一条溪水里嬉戏，那些不安分的因素时刻在挑衅，不能在这样死寂，为什么小溪要永不停息的流向大海，你不再相信安逸，你拼命的弥望着大河，你想融入他的怀抱，你不再歌唱，你不再对小小的浪花痴恋，你不再快乐的数着小鱼儿，你的心已经飞向了大河，你所有一切都已经归于大河，你都在向他离去的方向凝望，你多想要跳出小溪，你以前从未认识的东西，为什么我只是生活在小溪，为什么我不能在大河里遨游，从来没有见过这么壮阔的场景，小溪在他面前是多么渺小。你拼命的催促小溪快点流向前方，快点追赶大河的脚步，你仍然慌乱紧张的催促着，终于可以和大河在一起，你渐渐的感觉乏味，你不再聆听那一束束浪花的歌唱，你对他不再羡慕憧憬，曾经的幻想已经变成现实，你觉得你的心又开始烦躁不安，为什么心情会失落，不再缱绻，不再期待，平静的心不能平静，你现在知道大河要流进大海。你想起小溪也要去大海，也不知道自己的人生方向，许多人都想去大海，你想你的目标也是大海，你跟着大河流进了大海。