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藤野先生读后感(朝花夕拾藤野先生读后感)

来源:作文素材网 日期:2022-05-15 21:04:23 浏览:84

藤野先生的阅读量不能超过100字

。之后重点讲述了在仙台学医和藤野先生的故事。作者把藤野修改后的讲义一张一张地写给我,描绘了一个善良热情的老教师形象。但我有些失望的是,作者对科学的要求并不严格,不仅不接受血管的错误位置,还认为自己的画好看。上个学年的这次考试结果给了他一个警告。“在一百多个同学中,我排在中间,但我没有落后。”“我对鲁迅的观点不是很满意。有这么好的老师手把手的教,我其实在自己的要求上一点都没有落后!在我看来,鲁迅辜负了藤野先生的期望,浪费了他的时间。只有努力学习才能对得起中国人的税钱,只有名列前茅才能让中国人骄傲。这样才能实现作者治疗中国人身体的理想,实现藤野先生把新医学传播到中国的愿望。80i"G.L1f%R8H9P-W

作者被嘲讽后,藤野先生主持正义,为中国留学生赢得尊重。我非常钦佩他正直的作风。“x!@!T*Z(],C

作者认为救国需要救心,所以放弃学医,可以理解。但让我再次失望的是,藤野很有感情地给了作者一张背面写着“永别”的照片。提交人当时没有照片,离开Xi后也没有寄给他。如果我是藤野先生,我会每天去传达室问有没有信。过一段时间,我可能会担心鲁迅的信件是不是在半路上丢了,然后我可能会更担心他的安全。因为我从之前藤野先生对他的态度看出藤野很想培养鲁迅,从知道鲁迅弃医从文后的“叹息”和离别表现,藤野很惋惜。虽然鲁迅有他的道理,但这些都只是借口。既然感恩,怎么能不谈呢?你可以从几句问候和几句感谢开始。

,}5~$Sh$]+L.u但我还是看得出来,鲁迅还是很感激藤野先生的,并由藤野先生告诫自己,要继续为中国革命做贡献。我只是对他对以上事情的处理有点不满意,我觉得在这一点上我可以做得比他更好。作者与藤野先生认识、相处,在几件事上与藤野先生不同,显示了他的高尚品质,也显示了他对藤野先生的尊重和怀念。藤野先生的正直、热情、治学、严谨,以及对“我”的爱,对“我”来说是一笔财富

读后感:藤野先生中,鲁迅在日本的医学导师藤野先生是个不拘小节的人。“这位藤野先生,据说他的衣着太含糊,有时还忘了打领带;冬天是一件旧大衣,瑟瑟发抖……”但是藤野先生对他的工作非常认真。他已经用红笔修改了所有的“我”的讲义;还应该指出的是,血管已经移动了一点。这种对比手法更好地描述了藤野先生的高尚品质和鲁迅对他的敬仰。另外,藤野先生对中国学生孜孜不倦的教导,对学生一视同仁,与日本学生对中国学生的轻视形成鲜明对比,说明藤野先生是一个真正的君子,与日本学生对中国学生的轻视形成鲜明对比,令人不寒而栗..."

读书、治学、与众不同等几件事,也显示了对藤野先生的尊敬和怀念。作者与藤野先生的相识是一种幸运,更好地描述了藤野先生的高尚品质和热情。这种对比技术;冬天是一件旧大衣,表现了藤野先生的高贵品质,对“我”的关怀,有时还会忘记打个结。对于“我”,他写的是鲁迅对他的敬仰,写的是藤野先生对中国学生孜孜不倦的教导,对学生一视同仁。但藤野先生对工作极其认真:他温和而严格。“藤野先生,据说他的衣服太模糊了。此外,他还用红笔修改了所有“我”的讲义;还需要指出的是,鲁迅的日本医学导师藤野先生是一个穿便服的人。藤野先生很诚实,和别人相处得很好。作者做出的选择是弃医从文,因为他认为医学并不是一件紧急的事情。凡事愚蠢软弱的人,即使身体强壮,也只能是没有民族感情的麻木看客。因此,当务之急是改变他们的精神状态,而文艺运动是改变他们精神状态的最佳途径。笔者两次异地求学,四处奔波,一直有一种强烈的感情,就是强烈的爱国情怀!藤野先生不能读超过100个字,但我不想要更多。

鲁迅——藤野先生的思想

老师是令人难忘的,尤其是当你身处异国他乡,往往会让你感到孤独。然而就在那个时候,一位老师唤醒了你的灵魂,给了你关怀和鼓励。鲁迅先生受父亲疾病影响,到东京留学。他从给他父亲治病的中医身上看到了那些人的自私,甚至为了金钱和利益,不惜不顾人命!这让他感到失望,于是踏上了东京留学之旅!

然而到了东京,他看到了那些清朝留学生不务正业,过着醉生梦死的生活,不顾民族危亡,追求高雅的丑恶行径!

就这样,鲁迅毅然离开东京,去了仙台。

生活简朴,治学严谨,热情诚恳,对学生要求严格,没有狭隘民族偏见的学者藤野先生,是鲁迅在仙台学医的老师。在他的指导下,鲁迅受益匪浅。从他修改过的讲义中可以看出,他对工作认真负责,没有民族偏见。从批改过的解剖图可以看出他对学生的严格要求;从关爱解剖的实践中,我看到了他的热情和真诚;从了解一个女人的缠足,可以看出她可贵的求真精神!

虽然鲁迅在他的指导下学到了很多东西但是从后来的匿名信和电影来看,他选择了弃医从文的道路!

人的一生会面临很多选择,有些选择可能会从此改变你的一生!但是鲁迅看电影的时候被深深的刺痛了。他看到了一群不省人事,无知无觉的人。于是,他意识到医学救国是行不通的。只有文艺救国和科学救国才是根本的治国之道!

于是他选择了弃医从文,这也为他以后的文学道路定下了一个新起点,一个人生的转折点,也成就了他的文学史!

从这个教训中,我们不难知道,鲁迅表达的意思是,要想真正救国,首先要改变人民的思想!

的确,如果一个人头脑简单,四肢发达,根本达不到国家人才标准。相反,一个人如果勤奋、有思想、求知若渴,一定会为祖国建设增光添彩!

想想自己和身边的恶人。是一样的吗?强壮的身体,但无知的头脑。要不我们试试学习?学习可以丰富自我意识知识,开阔眼界!为什么要放弃学习的机会,整天无所事事的活着?那只会让你的生活显得冷漠平庸;我们为什么要把握当下,珍惜当下?有些东西一旦失去就没了,但是失去了才知道珍惜又有什么意义呢?

把握当下,努力学习,你会感受到世界的精彩和生活的美好!藤野先生的思想(一):200字

藤野先生回忆了鲁迅留学仙台时的生活,记录了与藤野先生的相识、相处、离别的过程和他的怀念。鲁迅初到东京,在满是中国耻辱的上野公园樱花树下,看到了清朝留学生的身影,在傍晚听到了留学生学跳舞的喧闹。这让鲁迅很反感,也正是因为这样,他去了仙台,在那里遇到了藤野先生。

藤野先生的衣服很模糊。他给鲁迅改了讲义,他只是做了一个解剖图。他关心解剖实践,他知道中国女人的缠足。在这些片段中,我看到了藤野先生,他对学生要求严格,对鲁迅关怀备至,没有民族偏见,对科学严谨求实。这样一位人格高尚的老师,难怪鲁迅先生说“在我认为我是所有老师中,最使我感恩,最鼓励我的一位。

藤野先生的思想(二):300字

藤野先生是一个对鲁迅影响很大的人。他是一个非常友好和善良的人。作为一个日本人,他没有嘲讽和嘲笑来自弱国的鲁迅,而是小心翼翼地照顾他。他认真地用红笔修改自己的讲义,甚至改正语法错误,甚至向学生解释,讲义上一张图中的一根血管动了一点点。他这么关心鲁迅,中国人都迷信,藤野先生也要考虑鲁迅。简而言之,就像一个熟悉的朋友。离开鲁迅的时候送了一张照片,我在背面写了告别二字。可见他对鲁迅的感情是很强烈的。

每当我晚上累了,想偷懒的时候,我就在灯光下瞥见他背上黑瘦的脸,似乎就要说些抑扬顿挫的话,让我突然找回了良心,增加了勇气,于是点上一支烟,继续写着什么?绅士?令人深感痛苦和痛心的话?看这段话,可以看出藤野先生也是鲁迅的好朋友,也可以看出藤野先生对鲁迅的影响有多大。鲁迅去世后,藤野先生也写了一篇纪念鲁迅的文章,回忆周树人君

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